பெண்களின் முன்னேற்றத்திற்காக பாடுபட்டவர்கள்

மார்ச் 8 உலக மகளிர் தினத்தை நம் கல்லூரி சிறப்பாக கொண்டாடி கொண்டிருக்கும் இந்நன்நாளிளே உங்கள் முன் சில கேள்விகள்.  பெண் என்பவள் இயற்கையில் சபிக்கப்பட்ட 2ஆம் தர ஜீவனா?ஆண் ஆதிக்கத்தினால் அடங்கி கிடக்கும் அடிமையா?  அல்லது சிந்தனைகளை மட்டும் அப்புறபடுத்திவிட்ட ஜடமா?

உலக வரலாறுகளில் முரண்பாடுகள் அரங்கேறுவது அதிசயம் தான்.இயற்கையில் வலிமை குறைந்த ஒன்றின் மேல் வலிமை வாய்ந்தவைகள் ஆதிக்கம் செலுத்தும்.சிங்கம் மானின் மீதும் தேனீக்கள்   பூக்கள் மேலும் ஆதிக்கம் செலுத்துவது இயற்கையே.மனித வரலாற்றில் சற்று முரணாக ஆணை விட சக்தி வாய்ந்தவளாக இன்றைய அறிவியாலும் கூறப்படும் பெண்கள் ஆண்களுக்கு கட்டுபட்டவர்களாம்…!

விவிலிய கூற்றுபடி பெண் என்பவள் ஆணின் விலா எலும்பிலிருந்து உருவாக்கபட்டவள். ஏன் கடவுள் ஆணின் தலையிலிருந்தோ காலிலிருந்தோ எலும்பெடுக்காமல் விலா எலும்பை தேர்வு செய்யவேண்டும்? பெண் என்பவள் ஆணுக்கு சமம் என்பதை உணர்த்தவே அவ்வாறு எடுத்ததாக சிலர் கூறுவர்.

இவ்வாறு படைக்கப்பட்ட பெண்கள் அடிமைபட்டு அடிமைபட்டு உணர்விழந்து உரிமை இழந்து உறவிழந்து வாழ்ந்த ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் பலர் பெண்களின் முன்னேற்றத்திற்கு உழைத்துள்ளனர்.

தனது சுட்டெரிக்கும் கவிதைகளால் பெண்ணடிமைதனத்தை பாரதி அவர்கள் “அறிவு கொண்ட மனித உயிர்களை அடிமையாக்க முயல்பவர் பித்தராம்” என்று முழங்குகிறார். பெண்கள் மீது கொண்ட மதிப்பின் காரணமாக சுப்பிரமணியன் என்ற தம் பெயரை பாரதி என மாற்றி கொண்டார்.

அவரது அடிசுவடை பின்பற்றி வந்த பாரதிதாசன் பெண்ணடிமைதனத்தை “கல்வியில்லை உரிமையில்லை பெண்களுக்கு கடைத்தேற விழியின்றி விழிக்கின்றார்கள்.புல்லென்றே நினைக்கின்றீர் மனைவிமாரை புருஷர்கள்  உபயோகம் பெரிதென்கின்றீர்” என இடித்துரைக்கின்றார்.

ஆண்களின் சக்தியை விட பெண்களின் சக்தி வலிமைமிக்கது என்பதில் காந்தியடிகளும் முனைப்புடன் இருந்தார் எனவேதான் தன்னுடன் பல பெண்டீரை சேர்த்து அறப்போரட்டங்களில் ஈடுபட்டார்.

கணவனுக்கு ஆயுள் முடிந்தது பாவம் என்ன செய்வாள் அந்த கைம்பெண் அவளும் கணவனுடன் எரியுட்டப்பட வேண்டும் என்றது அந்த முடச்சமுகம் இதற்கு உடன்கட்டை ஏறுதல் என்று பெயரிட்டு வெளிப்படையாக கைம்பெண்களை கொலை செய்து வந்த சமுகத்தில் ராஜாராம் மோகன்ராய் என்பவரின் குரல் மட்டும் இந்த சதி என்ற முடபழகத்திற்கு எதிராக ஒலித்தது.   யூதசமுகத்தில் அன்று பெண்களும் குழந்தைகளும்மதிக்கப்படவேயில்லை. இயேசு தனக்கு பெண் சீடர்களை கொண்டதன் விளைவாக அவர்களும் சமுகத்தில் மதிக்கப்பட ஆரம்பித்தனர்.

இயேசு கிறிஸ்து உயிர்த்து எழுந்ததாக சொல்லப்படும் உண்மையும் ஒரு பெண்ணின் வழியாகத்தான் இவ்வுலகிற்கு தெரியவந்தது.

இவர்கள் வாழ்ந்த உலகில்தான் நாமும் வாழ்கிறோம் ஆனால் இந்த காலகட்டத்தில் ஆடை இழக்கும் திரௌபதியாய் எந்த பெண்ணவது வையகம் காத்திடுவாய் கண்ணா என்று அழைத்தால் காத்திட எந்த கண்ணணும் வரமாட்டான் என்பது திண்ணம்.

• இறுதியாக சாக்ரடீஸ் பேசினார்; சிந்தனை உலகம் சீர்பெற்றது.
• கலிலியோ பேசினார்; அறிவியல் உயிர்த்தெழுந்தது.
• அம்பேத்கார் பேசினார்; அடிமைதனம்ஆட்டம்கண்டது.
• அபிரகாம் பேசினார்; ஆதிக்கம் அரசு மாறியது.
• கரிபால்டி பேசினார்; இத்தாலியில் புரட்சி வெடித்தது.

நாமும் இங்கு பெண்களின் முன்னேற்றத்தை பற்றி பேசுகிறோம். இந்த மகளிர் தினத்தில் ஏதாவது சிறு முன்னேற்றம் என்ற நம்பிக்கையுடன் 

பெண்களே …..

பள்ளங்கள் தனியாக வெட்டப்படுவதில்லை அதை சுற்றியுள்ள பகுதிகள் மேடாகும் போது சமதளங்களும் பள்ளங்களாக தெரிகின்றன. அது போல உங்களை நீங்களே தாழ்த்தி கொள்ள வேண்டாம் மீண்டும் உங்களுக்காக ஒரு பாரதியோ பாரதிதாசனோ காந்தியடிகளோ இயேசுநாதரோ இந்த 21 நூற்றாண்டில் அவதரிக்க போவதில்லை.

உங்கள் முன்னேற்றத்திற்கு நீங்களே பாடுபடுங்கள் வெற்றிகள் உங்கள் வசமாகும். 

- Bro. Valanarasu, B.Sc. Visual Communication 

நண்பன்

நமது சமூக உறவுகளில் பணத்திற்கு உறவு கொண்டாடும் சுற்றத்தை விட குணத்திற்கு உறவு கொண்டாடும் நண்பர்கள் நல்லவர்கள். ஏனென்றால் நண்பன் மட்டும் தான் சுகங்களில் மட்டுமல்லாமல் துக்கங்களிலும் பங்கேற்பான். நட்பு என்பது இன்பத்தை இரட்டிப்பாக்க வேண்டியது துன்பத்தை பாதியாக்க வேண்டியது. 

ஆனால் இன்றய நட்பு என்ற வார்த்தைக்கு அர்த்தம் தெரியாமல் இருக்கின்றார்கள. ஏனென்றால் தனது நண்பனின் மகிழ்ச்சியான நேரங்களில் மட்டும் இருந்து விட்டு செல்கின்றனர். இதற்கு சிறந்த எடுத்துகாட்டு எதுவென்றால் நமது திருவிவிலியத்தில் “ஊதாரி மகனின் ஊமையில் தனக்கு சேரவேண்டிய சொத்தினை அப்பாவிடம் கேட்டு பிரித்து எடுத்து கொண்டு செல்லும்போது தனது நண்பர்களுடன் சேர்ந்து அனைத்து பணத்தையும் தாறுமாறாக செலவு செய்து விட்டு கையில் காசுயில்லாமல் இருக்கும் போது நண்பர்கள் அனைவரும் ஓடிச்சென்றுவிடுவார்கள். ”

இன்றைய காலத்தில் இப்படிபட்ட நண்பர்களே காணப்படுகின்றனர். சிலரிடம் உனது துன்பத்தைச்சொல்லாதே அவர்கள் தரும் ஆறுதலை விட அவர்கள் அடையும் ஆனந்தமே அதிகம் என்ற சத்தான வாசகம் சத்தியமான வாசகம் ஆகும். 

போலி நட்புகள் என்றும் அகத்துக்குள் சென்று ஆணிவேர் பிடிப்பதில்லை அவை அலைமோதும் எழுத்துக்களைப் போல் அழிந்தே விடுகின்றனர்.  எனவே நண்பர்களை நாம் தேர்ந்தெடுப்பதிலே தான் இருக்கின்றது. ஏனெனில் பட்டபகலில் நிலவு காய்கின்றதே என்று ஒருவன் சொன்னால் ஆமாம் நட்சத்திரங்களும் அழகாகயில்லை என்பவன் எல்லாம் நண்பனில்லை. 

ஆனால் உண்மையான நண்பன் அடி மனத்தின் கனங்களை வாங்கிக் கொள்வதன் முலம் 100 மருத்துவர்கள் செய்ய முடியாத சிகிச்சையைச் செய்து விடுகிறான். இப்படிபட்டவர்களே உண்மையான நண்பர்கள் ஏனெனில் உன்னைப்பற்றி உன்னை விட உன் நண்பனே நன்றாக அறிந்தவன். 

நமது திருவிவிலியத்தில் இயேசு கிறிஸ்து “தன் நண்பனுக்காக உயிரை கொடுப்பதை விட மேலான அன்பு யாரிடமும் இல்லை”.  ஒரு பெண்ணிடம் கொள்ளும் காதல் கூட சதைவசப்பட்டது. ஆனால் நட்பு முழுக்க முழுக்க மனவசப்பட்டது. நல்ல நட்பிற்கு தேற்பிறையே கிடையாது. 

உனது குற்றங்களை உனக்கு மட்டுமே சுட்டிக்காட்டி மற்றவர்களிடம் மறைந்து விடுகிறவனே நம்ப தகுந்த நண்பன். ஆகவே நமக்கு தகுந்த நண்பனை தேர்ந்துகொண்டு வாழ்வில் வளர்ச்சியடைய வேண்டும். நல்ல நட்பு என்பதை ஆராய்ந்து கொள் பிறகு வாழ்க்கையின் எல்லை வரை வருவதாய் -நல்ல நட்பை நீ தேர்ந்துக் கொள்…

- அன்புராஜ், முதல் ஆண்டு இளங்கலை வரலாறு, கும்பகோணம் அரசினர் கல்லூரி

மனிதம் எங்கே?

மனிதம் எங்கே ??????.............

இன்றைய சமூகத்தில் மனிதன் என்பவன் இருக்கிறான் என்பதை மறந்து விட்டு பணம் பட்டம் பதவியை தேடி ஒடிக்கொண்டிருக்கிறான் மனிதன். இன்றைய சமூதாயத்தில் திரைப்பட ரசிகர்கள் ஆயிரம் ரூபாய் செலவு செய்து திரைப்பட பேனல்களுக்கு பாலாபிஷேகம் செய்வார்கள் ஆனால் பசிக்கும் ஓர் குழந்தைக்கு பத்து ரூபாய்க்கு பால் வாங்கி தரமாட்டார்கள்.

இன்று ஜாதி பெயரை சொல்லிக்கொண்டு ஒருவன் மற்றவனை அடிமைப்படுத்தி வாழ்ந்துக்கொண்டிருக்கிறான். 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தோன்றிய ஜாதிக்கு கொடுக்கும் முன்னுரிமையை மனிதனுக்கு கொடுப்பதில்லை.

இன்றைய தீர்ப்புகள் எப்படி தீர்மானிக்கப்படுகின்றன?  100 ரூபாய் திருடியவனோ சிறையில் துன்புறுகிறான். ஆனால் 100 கோடி திருடியவனோ அடுக்கு மாடி குடியிருப்பில் உல்லாசமாக வாழ்ந்துக் கொண்டிருக்கிறான்.

கடந்த ஆண்டு செய்தித்தாளில் வந்த சில செய்திகள்:

• மேற்கு வங்களத்தில் ஒரு திருடனை ஒரு போலிஸ்காரர் தனது இரு சக்கர வாகனத்தில் அந்த திருடனின் கையை கட்டி அதை தன் வாகனத்தோடு இணைத்து நடு ரோட்டில் இழுத்துச் சென்றுள்ளார். இங்கு மனித நேயம் மதிக்கப்படவில்லை.
• சொத்துக்காக ஆசைப்பட்டு வைஷ்னவி என்னும் சிறுமியை அணு உலையில் எரித்து கொன்றுள்ளனர்.
• ஆதித்தியா என்னும் சிறுவன் பூவரசி என்னும் பெண்ணின் கள்ளக்காதலுக்கு பலியானான்.

தீவிரவாதி தன் கொள்கைக்காக தன் உயிரை அழித்து பல பேரையும் கொன்று குவிக்கின்றானே இது மனிதமா ? அல்லது இராணுவ வீரர் நாட்டிற்காக தன் உயிரையே கொடுக்கின்றானே இது மனிதமா ?

ஜாதி பெயரைச் சொல்லிக்கொண்டு ஒருவர் மற்றவரோடு  சண்டை போடுவது மனிதமா ? அல்லது அன்னை தெரசாளைப் போல பிறரை அன்பு செய்வது மனிதமா? 

நாம் எப்போது மற்றவர்களை அன்பு செய்ய தொடங்குகின்றோமோ அப்போது தான் மனிதம் மலரும்.

நாம் அனைவரும் மற்றவர்களை இனியாவது அன்பு செய்ய தொடங்குவோம். 

- Bruceline Binith, II Year BBA, Annai College, Kumbakonam

சாலை பாதுகாப்பு விழிப்புணர்வு (சனவரி 1 – 7, 2012)

ஓடிக் கொண்டிருக்கின்ற இந்த உலகத்தை ஓடியே வென்று விட நினைத்தாலும் பரவாயில்லை. ஆனால் நாம் சற்று அதிவேகமாக வாகனத்தில் சென்று அதை வென்றுவிட நினைக்கிறோம். இதன் விளைவுதான் இன்று ஏற்படுகின்ற சாலை விபத்துகள்.  ஆத்திரக்காரனுக்கு புத்திமட்டு என்று அன்று ஆன்றோர் சொன்னார்கள். அதையும் நாம் சற்று மாற்றி அவசரக்காரனுக்கும் புத்திமட்டு என்று நிருப்த்திருக்கின்றோம் எப்படி என்று கேட்கிறீர்களா? 

30 மாடி கட்டிடம் ஒன்றின் மேல் மாடியில் உள்ள அலுவலகத்தில் பணியாற்றி கொண்டிருந்த ஒருவனிடம் ஒருவன் சென்று “டேய் சேகர் உன் மனைவி பிரசவத்தில் இறந்து விட்டாள்”என்று கூறினானாம் உடனே அவன்  அவசரத்தில் என்ன செய்வது என்று தெரியாமல் “என் மனைவி இல்லாத இந்த உலகத்தில் நான் வாழ விரும்பவில்லை”என்று கூறி அவன் தன் உயிரை மாய்த்துக்கொள்வதற்காக ஓடிச்சென்று அருகில் இருந்த ஜன்னலின் வழியே கீழே குதித்து விட்டான். அவன் 5 மாடிகள் கடந்த பின்புதான் தெரிந்தது அவன் மனைவி கர்பமாகவே இல்லை என்று.  மேலும் 5 மாடிகள் கடந்த பின்புதான் தெரிந்தது அவனுக்கு திருமணம் ஆகவில்லை என்று.  அவன் கீழே விழபோகும் முன்தான் அவனுக்கு நினைவிற்கு வந்தது அவன் பெயரே சேகர் இல்லை என்பது.  என்ன செய்வது கீழே விழுந்து இறந்துவிட்டான். 

அவசரக்காரனுக்கும் புத்தி மட்டுதான் என்று நான் சொன்னது சரிதானே?இன்று பல சாலை விபத்துகள் நடப்பதற்கு காரணமும் இதுதான். நாம் அவசரம் அவசரம் என்று கூறிக்கொண்டு சாலை விதிகளை மதிக்காமல் போவதால்தான் இத்தகைய விபத்துகள் நிகழ்கின்றன. இதில் நாம் மிகவும் வருத்தபட வேண்டிய விஷயம் என்ன தெரியுமா?கடந்த ஆண்டின் கணக்கின்படி விபத்தில் அதிகம் பலியானவர்கள் இளைஞர்கள் என்பதுதான். நம் இளைஞர்களின் பலம் பலவீனம் இரண்டுமே இளமைதான்.  இளைமை துடிப்பில் உள்ள அவர்கள் வாகனங்களில் அதிவேகமாக செல்வதையே பெரும் மதிப்பாக கருதுகின்றார்கள். 

மேலும் அவர்கள் தன்னை சுற்றி இருக்கும் அனைவரும் தன்னை சற்று உற்று பார்க்க வேண்டும் என்பதற்காகவே வாகனங்களில் அதிக சப்தம் எழுப்பிக்கொண்டு செல்கிறார்கள். அதன் விளைவு விபத்தில் தங்கள் இறப்பதோடு மட்டும் அல்லாமல் வழியில் வருகின்ற அப்பாவிகளின் உயிரையும் பறித்து விடுகிறார்கள். இது ஒரு புறம் இருக்க அவர்களுடைய கவனம் சிதறிபோகின்றது. கைபேசியும் மதுவும் அவர்களுடைய கவனத்தை சற்று களவாண்டு விடுகின்றார்கள். 

அமெரிக்கா போன்ற அயல்நாடுகளிலெல்லாம் வாகனங்கள் சுமார் 120 மைல் வேகத்தில் பயணம் செய்கின்றன. அவ்வாறு வாகனங்கள் செல்லும் போது அதன் சக்கரத்திற்கும் சாலைக்கும் இடையில் 2 விரல் அளவு இடைவேளி இருக்குமாம் அதாவது வாகனங்கள் பறந்து கொண்டு செல்கின்றன என்பது அர்த்தம். அப்படி அதிவேகமாக செல்லும் போதும் கூட அங்கு விபத்துகள் நடப்பது மிகவும் குறைவாக இருக்கின்றது. ஆனால் நாம் இங்கு வெறும் 50 மைல் தூரத்தில் சென்றாலும் ஏராளமான விபத்துகள் நடக்கின்றனவே இதை பற்றி நாம் சிந்திதிருக்கின்றோமா?இதற்கான காரணம் இரண்டு.  ஒன்று, அவர்கள் எவ்வளவு வேகத்தில் சென்றாலும் சாலை விதிகளை சரியாக கடைப்பிடிக்கின்றார்கள்.  இரண்டாவது, அவ்வாறு அவர்கள் கடைப்பிடிக்க தவறும் பொழுது உடனடியாக அவர்கள் தண்டிக்கப்படுகிறார்கள். அவர்களுடைய காவலர்கள் கடைமை உணர்வுடன் பணியாற்றுகின்றார்கள். ஏன் நம் நாட்டில் இத்தகைய கடைமை உணர்வு நிறைந்த அதிகாரிகள் இருந்ததில்லையா? ஏன் இல்லை பிரதமரின் வாகனத்திற்கும் கூட வாகன நிறுத்தம் ரசீதை வழங்கிய துணிச்சல் மிகு காவலர்கள் இருந்த நாடு நம் நாடு. அந்த காவலர் ஒரு பெண். அவர் வேறுயாரும் இல்லை முதல் பெண் I.P.S. கிரண் பேடிதான் அவர்.  அவருக்கு முன்னும் அவருக்கு பின்னும் இதுவரை எவரும் இத்தகைய துணிச்சல் மிகுந்த காரியத்தினை செய்தது கிடையாது. அத்தகைய பொறுப்பு மிக்க காவலர்கள் இருந்த இந்த நாடு இன்று எப்படி இருக்கின்றது? மாத கடைசியில் கையில் வருமானம் தீர்ந்த பிறகு மட்டும் காவலர்கள் சாலை ஓரங்களில் நின்று கொண்டு வாகன ஓட்டும் உரிமம் இல்லாமல் வருகிறவர்களை பிடித்து அவர்களிடம் 50தும் 100ம் மாமூல் பெறுகின்றார்கள். இவ்வாறு இருந்தால் எப்படி நம்மால் சாலை விபத்துகளை கட்டுபடுத்த முடியும்?

இந்நிலை மாற வேண்டும். இதற்கு இரண்டு விஷயங்களை நாம் செய்ய வேண்டும். ஒன்று, ஒவ்வொறு குடிமகனும் நான் சாலைவிதிகளை சரியாக கடைபிடிப்பேன் என்று உறுதி எடுக்க வேண்டும். இரண்டாவது, அதனை பாதுகாக்கும் பொறுப்பில் இருக்கின்ற காவலர்கள் ஒவ்வொருவரும் கடமையுணர்வோடு பணியாற்ற வேண்டும். இது நடந்தால் நம்மால் கண்டிப்பாக சாலை விபத்துகளை தடுக்க முடியும். 

- ம. அருள்ராஜ், இளங்கலை 2ஆம் ஆண்டு வேதியல் 

கும்பகோணம் அரசினர் ஆடவர் கலைக் கல்லூரி, தமிழ்த் துறை, ஏற்பாடு செய்த சாலை பாதுகாப்பு நிகழ்ச்சியில் நடைபெற்ற பேச்சு போட்டியில் பங்கேற்று முதல் பரிசைப் பெற்ற உரை.

அறிவியல் வளர்ச்சியும் ஆபத்தும்

படைக்கப்பட்ட அறிவியல் தொழில்நுட்பங்கள் அனைத்தும் விடுதலைக்கான ஏக்கத்தோடு காத்திருக்கும் நேரம் தான் இந்த 21 ஆம் நூற்றாண்டு.  என்ன செய்து விட்டது இந்த அறிவியல்?  நோய்களுக்கு காரணம் என்னவென்று அறிவதற்கு முன்னாலே கொத்து கொத்தாய் மாண்டுபோன காலம் மாறிவிட்டது.   இன்று... 

• ஒரு மனிதன் உடலில் 103689 முறை இதயம் துடிக்கின்றது.  
• 168 மில்லியன் மைல்கள் இரத்தம் பயணம் செய்கிறது.  
• 23000 முறை அவன் சுவாசிக்கிறான். 
• மேலும் ஒரு மனிதன் வாழ்நாளில் 35000 கிலோ உணவு உண்ணுகின்றான்.  அதாவது, எடையில் 7 இந்திய யானைகளை உண்ணுகின்றான்.

இவ்வாறு மிகச்சரியாக புள்ளிவிவரம் காட்டும் அளவிற்கு அறிவியல் வளர்ச்சி பெற்றுள்ளது.  இந்த அறிவியல், உலகினை மாற்றியதோடு மட்டும் நில்லாமல் மனிதர்களையும் சற்று மாற்றிவிட்டது.  இது தான் அது செய்த தவறு.

முன்பெல்லாம் பேருந்திலோ அல்லது ரயிலிலோ பயணம் செய்யும்போது பொழுதுபோக்கிற்காக அருகில் இருப்பவர்களிடம் பேசிக்கொண்டு போவார்கள.; இதனால் நல்ல உறவுகள் வளர்ந்தது.  ஆனால் இன்றோ பேருந்தில் ஏறிய உடனே கைபேசியை தன் காதில் மாட்டிவிட்டு உல்லாசமாக தனிமையில் பயணம் செய்கிறார்கள்.  அழகாக ஒரு கவிஞர் கூறுவார், “இன்று அறிவியல் சுருக்கிப்போட்டது உலகை மட்டும் அல்ல நல்ல உறவினையும் தான்.

இன்றைய அறிவியல் இந்த உலகை ஒரு வியாபார உலகமாகவும் விளம்பர உலகமாகவும் மாற்றிப்போட்டது.  முன்பெல்லாம் குழந்தை பிறந்த ஒரு ஆண்டு வரைக்கும் அதற்கு 30 முதல் 40 வகையான மூலிகை உணவுகள் கொடுக்கப்பட்டு வந்தது.  ஆனால் இன்றோ!

“என்ன ஆச்சு?
குழந்தை அழுவுது”
“Woodwards கொடுக்கச் சொல்லு நீ குழந்தையாய் இருக்கும்போது அதுதான் கொடுத்தேன்”,

என்று ஒரு பாட்டி அழகு தமிழ் பேசுகிறாள்.

குறைந்த பரப்பில் அதிகம் வண்ணம் பூசப்படும் இடம் எது தெரியுமா?  அதுதான் பெண்களின் முகம்.  ஒரே வாரத்தில் இயற்கை அழகினை மாற்றி செயற்கை அழகினை பெற துடிக்கிறார்கள் இந்த கருப்பு தேவதைகள்.  இன்று நாம் அறிவியல் வளர்ச்சி என்று கூறிவிட்டு வீண் செலவு செய்கின்றோம்.

• ஒரு AK47 ரக துப்பாக்கி வாங்கும் பணத்தில் 3000 குழந்தைகளுக்கு பார்வையின்மையை தடுக்கும் Vitamin A மாத்திரை வாங்க முடியும். 
• ஒரு கோடி கண்ணி வெடிகள் வாங்கும் பணத்தில் 77 லட்சம் குழந்தைகளுக்கு நம்மால் தடுப்பூசி போடமுடியும்.
• ஒரு நவீன ரக குண்டு வீசும் விமானம் வாங்கும் பணத்தில் 1350 கோடி குழந்தைகளுக்கு நான்கு ஆண்டுகள் நல்ல ஆரம்பக்கல்வியை அளிக்கலாம்.  

ஆனால் நாம் இவற்றை செய்ய மறுக்கின்றோம்.  காரணம் அறிவியல் வளர்ச்சியே அவசியம் என்ற எண்ணம். 20.9.2011 அன்று தினகரன் செய்திதாளில் வந்த கணக்கின்படி 5.1 கோடி மக்கள் நீரிழிவு நோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்களாகதான் இருக்கிறார்கள்.  8.5 சதவீதம் பேர் மனநோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள். இதற்கெல்லாம் காரணம் என்ன?  அறிவியலின் வளர்ச்சி.

ஆனால் நம் நாட்டின் முந்தைய நிலை இப்படி இல்லை. அது ஒரு வசந்த காலம்.

“ஏர் இழுத்து நீர் இறைத்து தென்றல் சுகத்தில் தெம்மாங்கு பாடிய காலம் மின்சாரம் இல்லாமல் மனிதர்கள் மின்மினியாய் மின்னி திரிந்த காலம். பள்ளிகள் இல்லாமல் பாடங்கள் தெரியாமல் பண்போடு பண்பாட்டை நெஞ்சில் சுமந்த காலம் அது அந்த காலம் நாம் மனிதனாய் வாழ்ந்தகாலம்”. ஒரு கைவினை கலைஞன் கடவுளுக்கு இவ்வாறு கடிதம் எழுதுகிறான்.

கடவுளே, நான் நலமா? என்று நீ ஒருபோதும் கேட்டதில்லை. ஆனால் நான் சொல்கிறேன் நான் நலமில்லை. தேடினேன் தேடுகிறேன் ஆனால் வேலை கிடைக்கவில்லை கிடைத்த வேலையையும் கணினி களவாடிவிட்டான். உயிரையும் கொடுத்து உணவை வாங்கிய நிலை மாறி இன்று உணவை கொடுத்து உயிரை வாங்குகின்றான்.  வியாதிகள் விற்கப்படுகின்றன. உணவில் கலப்படம.; மனசுக்கு சுகமில்லை, பிழைப்புக்கு வழியில்லை. விரைவில் வந்து உன்னை நேரில் சந்திக்கிறேன்.  இப்படிக்கு, கலைஞன்.

இது கடிதமில்லை. அறிவியல் வளர்ச்சியால் பாதிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு தொழிலாளியின் இதய குமுறல். அறிவியல் வளர்ச்சி என்பது நன்கு கருக்கு தீட்டப்பட்ட கத்தியைப் போன்றது. அதை நாம் நன்கு பயன்படுத்தினால் நாம் காய்கறி அரியலாம். ஆனால் கவனம் குறைந்தால் நம் கரம் காயப்படும்.  

எனவே அறிவியல் வளர்ச்சியை நன்கு பயன்படுத்தி நாமும் வளர்ந்து நாட்டையும் வளர்ப்போம்.

- M. ARULRAJ, II B.Sc. Chemistry, 2011

இயேசுவினிடத்தில் நான்

பொற்கீரிடம் அணிவித்து ஆரவரத்தோடு அவையோர் சூழ
பொற்கீரிடம் சூடவேண்டிய உன் நெற்றியிலே
கசைகளோடு கள்வர்கள் உனைசுழ்ந்து கண்ணீர் மழ்கிய
உன் முகத்தில் காரி உமிழ்ந்தபோது உன்னை வேதனையால் துடிக்கவைத்த முற்கீரிடமாய் இருந்தேன் நான் !

மாலை மயங்கும் நேரத்திலே மந்தையிலிருந்து தவறிய
ஆட்டுக் குட்டியை கண்டு நல்லாயனைப் போல
அதனை அன்போடு சுமர்ந்த உன் தோள்களில் மக்களால்
மறுக்கப்பட்டு வெறுத்து ஒதுக்கப்பட்ட அவமான
சின்னமாகிய சிலுவையாய் இருந்தேன் நான் !

அன்று ஆலயத்தில் அறிஞர்கள் உன்னை
புகழக்கண்டு அக்களித்த உன்தாயின் இருதயத்தில்
இன்று நீ வடிக்கும் இரத்த துளிகளின்
காணமாய் உருவான வாளாய் இருந்து
உள்ளத்தை ஊடுவினேன் நான் !

நறுமணத் தைலம் வார்க்கப்பட்டு முத்தமிடபட்ட
உந்தன் கைகளிலும் காலகளிலும் எந்தன்
பாவத்தினால் உன் பொற்பாதங்களை ஆணியாய்
இருந்து குருதி சிந்த அதனைப்
பிளந்தெரிந்தவன் நான் !

இத்தனை துனபங்கள் நான்
தந்த பொழுதும் என் பாவங்கள்
போக்கிட பலியாய் உன்னையே தந்தாய்
நீ இது தான் இறைஅன்போ
என்று வியந்துபோனேன் நான் !

M. Arulraj
I Year B.A.
Thiruvaiyaru

மறைப்பரப்பு தளங்களில் திருத்தொண்டர்கள் பெற்ற அனுபவம்

புனித பாத்திமா அன்னை ஆலயம் - பாத்திமாபுரம் (7,8,9 February 2011)

கடந்த 7,8,9 தேதிகளில் திருத்தொண்டர்களாகிய எங்களுக்கு பாத்திமாபுரம் பாங்கிலே திருவழிபாடு பற்றிய தெளிவுரைகளை அருட்தந்தை. அருள்சாமி அவர்களும், அருட்தந்தை. ஜோசப் கென்னடி அவர்களும் தெளிவாக எடுத்துக்கூறினார்கள். திருவழிபாடு பற்றிய சில சந்தேகங்களை விளக்கினார்கள். திருவழிபாட்டை எப்படி பக்தியான முறையில் செய்வது என்று சொன்னார்கள். சிறுபிள்ளைகளுக்கு விளையாட்டு போட்டிகளை நடத்த வாய்ப்பினைக் கொடுத்தார்கள். அது ஒரு வித்தியாசமான அனுபவமாக இருந்தது. இறுதியாக வடக்கலூர் பங்கில் உள்ள சுய உதவிக் குழுவின் கருத்துப்பகிர்வு எங்களது சமூக சிந்தனைகளை சீர்ப்படுத்தியது. இந்த மூன்று நாள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது.

Learn to become a Good Samaritan...

Experiences received from Sacred Heart Leprosy Hospital

We, deacons, have been really benefited by this two days programme. It was well organized. Fr. Maria Francis animated us with enthusiasm. The first day began with an introduction and spiritual talk. This section was more practical and spiritual Orientals. At 11AM Dr. Supramanian gave an awareness talk about various deceases and the origin of the deceases. He also cleared all our doubts and gave some precautions of the deceases.

In particular, when we had time visit the people who had affected by the disease called ‘Leprosy’, we were really moved by their rich experience. They shared their past life very openly with us. Some of them made us feel very happy by their kind words. Moreover, they had shared with us their past life when they were rejected, ignored and abandoned by their own parents, relatives. Since they were affected by Leprosy, they had faced lot of challenges, difficulties, hardships and mental agony in their life.

At 12AM we visited all leprosy patients and had intentions with them.

At 2.30 we had cultural programme and conducted some programmes to them.

On Tuesday we had a major text which really helped us to know our health condition. Then at 9AM we had spiritual talk on finding our charism and at 11am, another section based on the spiritual life modeled the life of St. Maria Vianney.

Afternoon at 3pm we had video clips on Eucharist followed by that we had adoration.

Those two days helped me to serve the people with commitment and conviction. When people are rejected, marginalized, ignored and isolated, as our master Jesus Christ had, we must have concern and love for them.

It was very useful and inspired to think about our future ministry. We thank Fr. Maria Francis (Director of Sacred Heart Multispecialty Hospital) and Rector who arranged this two days recollection with leprosy people.

திரு இருதய ஆண்டவர் மருத்துவமனை - நல்ல சாமாரியனாக...

இரண்டு நாள் கருத்தருங்கில் கும்பகோணம் மறைமாவட்டம் திருத்தொண்டர்கள் பெற்ற அனுபவம் - 24-25 January 2011

முதல் நாள்

அருட்தந்தை மரியபிரான்சிஸ் (இயக்குனர்) அவர்கள் நோயாளிகளை எப்படி அணுக வேண்டும், தேவையில் வாடுவோருக்கு எப்படி அன்பாக இருக்க வேண்டும் என்று விவிலிய பின்னணியிலும், செப உதவியுடனும் எடுக்கப்பட்டது. எங்களுடைய Special Charism என்ன என்பதை உணரவைத்தார்கள். டாக்டர். சுப்ரமணியன் அவர்கள்: தொழுநோய் தொற்று நோய் அல்ல என்ற கருத்தை எங்கள் மனதிலே ஆழமாக விதைத்து, தொழுநோயைப் பற்றிய பயத்தையும், அருவருப்பையும் போக்கி, கனிவான பரிவான இதயத்தோடு பார்க்க வைத்தார்.

மாலையில் தொழுநோளிகளை சந்திக்க சென்றபோது, சிலரின் வாழ்க்கை பகிர்வு எங்கள் மனதை மிகவும் பாதித்தது. அவர்கள் எவ்வாறு சமுதாயத்திலும், உடல்ரீதியாகவும் பாதிக்கப்படுகிறார்கள், சொந்தபந்தங்களாலே எப்படி ஒதுக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை அவர்களே கூறியபோது மிகவும் வேதனையாகவும், வருத்தமாவும் இருந்தது. எங்கள் வாழ்க்கை பணியைப் பற்றி சிந்திக்க வைத்தது.

மருத்துவமனையை பற்றி சி.டி ஒன்றைப் பார்த்தபோது, தொழுநோளிகளின் புண்களை மருத்துவர்கள் சுத்தம் செய்து மருந்து போடுவதை பார்த்து மனதுக்கு கஷ்டமாக இருந்தது. எங்களுக்கு பார்க்கவே அருவருப்பாக இருக்கிற புண்களை, எவ்வளவு ஒரு தியாக மனப்பான்மையோடு செய்கிறார்கள் என்பதை பார்த்து மனம் நெகிழ்ந்து போனோம். முதல் நாள் அமர்வு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது.

இரண்டாம் நாள்

நோயாளிகளை தனியாக சந்திக்கும் வாய்ப்பு கொடுக்கப்பட்டது. பல நோயாளிகள் எப்படி சமுதாயத்தால், குறிப்பாக தங்களின் சொந்த வீட்டாரால், உறவினரர்களால் ஒதுக்கப்பட்டார்கள் என்று மனவேதனையோடு பகிர்ந்து கொண்டார்கள். எங்களில் பலருக்கு இயேசுவின் முதன்மையான பணிகளிலே ஒன்றான இந்த பணியினையும் எங்களது வாழ்க்கையிலே செய்யவேண்டும் என்ற எண்ணம் எழுந்தது.

திருத்தொண்டர்கள் (2010-2011)

1. Bastin Britto J. 
2. Joseph Raj M.
3. Joseph Michaelraj E.
4. John Bosco B. 
5. Chinnapparaj S.
6. Mark Marceline A.
7. Benedict Diraviam A.

Experiences received from Liturgy commission

First and foremost, we feel extremely happy to have spent three days at Fathimapuram. We express our sincere thanks to Fr. Rector for having arranged three days of recollection.

The first day was very useful. For, Fr.S.Arulsamy took class for us to make to understand the real meaning and importance of Liturgy. He said in his talk that Liturgy is the primary action which must be done very properly, with due respect. He helped us to understand and become aware of the practical nuances of Liturgy. He explained the meaning of readings , bowing before the Eucharist and he explained how to celebrate the sacraments in sacerd way.

During the second day, we were asked to organize programmes and competitions at school. Childern were very happy about the way we conducted the progrmmes and competitions. They enjoyed well. In the evening, we went to one of the substations where we had Eucharistc celebration with childern and the old with their full participation.We could feel and realize the challenges and struggles that lie on working for the people of mission station.

Having guided by fr.Kennedy the Parish Priest, we spent the thrid day to get experienced from the Woman’s movement and Women self assisting group run by DMI sisters at Vadakkalur.DMI sisters were very helpful to know more about the social work of the place. Fr. kennedy, the parish priest of Fathimapuram, was very helpful and his help and his guidence was really remarkable.

A Valentine Day Message

விவிலிய ஞாயிறு - 2010 - “இறைவார்த்தையும் இளைஞர்களும்”

முன்னுரை

வாழ்வு தரும் இறைவார்த்தையின்மீது வற்றாத அன்பு கொண்ட இறைமக்களே, இருபால் இளம் உள்ளங்களே உங்கள் அனைவருக்கும் புனித யுஸ்ரீதா ததேயு பங்கின் 2010 - ஆம் ஆண்டிடுக்கான திருவிவிலிய ஞாயிறு நல்வாழ்த்துகள்.

முன்மதியுடன் முன்னுரிமை அளித்து முன்னேற்றப் பாதையில் அடிவைக்கப் பெயர் சொல்லி அழைக்கப்பட்டுள்ள இளைஞர்கள், நம் நாட்டின், சழூகத்தின் மற்றும் திருச்சபையின் விலை உயர்ந்த சொத்துக்கள்.

அகிலத்தை அறநெறியில் பயணிக்கச் செய்ய முற்படும் ஐ.நா. சபை இருபத்தைந்து ஆண்டுகளுக்கு முன் அனைத்துலக இளைஞர்களுக்கான ஆண்டை பிரகடனப்படுத்தியது. நம் வாழ்வை நாயகர் இயேசுவின் ஒளியில் நாளும் நடத்தி, நாம் அனைவரும் புத்துலகு படைக்கும் சிற்பிகள் என பறைசாற்றிக் கொண்டிருக்கும் கத்தோலிக்கத் திருச்சபையும் அனைத்துலக கத்தோலிக்க இளைஞர் ஆண்டு என அதை ஏற்று சிறப்புச் செய்தது.

ஐந்து ஆண்டுகளாக எத்தனையோ வளர்ச்சித் திட்டங்கள் இளைஞர் வாழ்வை ஏற்றம்பெறச் செய்துள்ளன. இன்னும் அவர்களை எவ்வழியில் முயன்று முன்னேற்றலாம் என்பதை துருவி ஆய்ந்து, துணைநின்று, கடமை ஆற்ற தமிழக ஆயர் பேரவை இவ்வாண்டை இளைஞர் ஆண்டு என அறிவித்துள்ளது. இதனால் இவ்வாண்டு விவிலிய வாரம் மேலும் சிறப்புப் பெற்றுள்ளது.

இவ்வாரம் முழூவதும் இளைஞர்களை மையப்படுத்தி பல்வேறு சிறப்புக் கருத்துகளில் இறைவார்த்தையை வாழ்வாக்க எடுத்த இளைஞர்களுக்கு முத்தாய்ப்பாக இன்று இறைவார்த்தையும் இளைஞர்களும் என்ற மையக்கருத்தில் திருப்பலிக் கொண்டாட்டத்தைச் சிறப்பிக்க இருக்கிறோம். நாம் அனைவரும,; குறிப்பாக இளைஞர்கள் அனைவரும் இறைவார்த்தையில் தாகம்கொண்டு வாழ, அதன் ஒளியில் தங்கள் வாழ்வை அமைத்துக் கொள்ள, அதைச் சான்றுடன் முழக்கமிடும் வாய்ப்பைப் பெற்று வளமாக வாழச் செபிப்போம். இதன் வழியாகத் தலத் திருச்சபையும், இல்லங்களும் இறைவார்த்தைச் சழூகமாக மாற இத்திருப்பலியில் மன்றாடுவோம்.

மன்னிப்பு வழிபாடு

1. தடைகள் அகற்றி தலைநிமிரச் செய்யும் இறைவா!

உம் இறைவார்த்தைப் பணிகளைச் செய்வோரை உதாசீனம் செய்து, அதற்குச் சான்றுரைப்போரை ஏளனம் செய்து எமக்கு நாங்களே தடைகளாக இருந்துவிட்டோம். இதயக் கதவைத் தட்டி எழு, விழி, ஒளிகொடு என எமக்கு விடுக்கப்பட்ட அழைப்புகளை எங்களில் பலர் ஏறெடுத்துப் பார்க்கவில்லை. செவிகொடுத்தும் கேட்கவில்லை. முன்சார்பு எண்ணத்துடன் இறைவார்;த்தைகள் எமக்கு பெரிய முன்னேற்றத்தை அளிக்கப்போவதில்லை என்று பல நேரங்களில் ஒதுங்கி வாழ்ந்து விட்டோம். இக்குற்றங்களை உணர்ந்து இப்போது மன்னிப்பு வேண்டுகின்றோம். எங்களை மன்னித்து உம் உறவில் இணைத்திடும் இறைவா.

2. ஊடகங்களின் பயன்களை உணர்த்திடும் இறைவா!

உள்ளத்தை ஈர்த்து, உணர்ச்சிக்குத் தீனிபோட்டு உருக்குலைக்கும் ஊடகங்கள் பற்றி பல்வேறு சேவை மையங்கள் எடுத்துரைத்தும் பண்பாட்டைச் சீரழிக்கும் ஊடகங்களின் தூண்டுதலால் காலம், பொருள், நற்பெயர், அனைத்தையும் வீணடித்து எங்களில் பலர் உம் அருள் இழந்து நிற்கின்றோம்;. குடும்பத்தை உயர்த்தும் குறிக்கோளைக் குழிதோண்டிப் புதைத்துவிட்டு வரட்டுக் கௌரவம் என்ற போலி வாழ்வில் பற்றுக்கொண்டு கண்ணிருந்தும் குருடர்களாய் எங்களில் பலர் வாழ்ந்து வருகின்றோம். உமது வார்த்தை ஒளியில் மனம் வருந்துகின்றோம்;. எம்மை மன்னித்து பயன்தரும் ஊடகங்களில் பற்றுக்கொண்டு வாழ அருள்புரியும்.

3. ஒளிவீசிக் களிகூர உரிமையுடன் அழைக்கும் இறைவா!

திறமைகளை வெளிப்படுத்தவும், தீமைகளை எதிர்க்கவும் அறப்பணிகள் ஆற்றவும் அன்றாடம் எமக்கு ஏராளமான வாய்ப்புகளை நீர் அளிக்கின்றீர். எங்களில் பலர் அவற்றைப் பயன்படுத்தி சாதனைகள் புரிவதற்குப் பதிலாக சுகந்திரம் என்ற போர்வையால் சோம்பலை அணிந்து கொண்டு உள்ளத்தில் ஊனமுற்று வாழ்ந்துவிட்டோம். ஆன்றோரின் அறிவுரையை அகமேற்க மறுத்துவிட்டோம். தான்தோன்றித் தனமாக தவறுக்குமேல் தவறு செய்தோம். எங்களில் பலர் ஒளிவீசி களிகூர விரும்பாமல் மனம்போன போக்கில் இலக்கின்றி வாழ்கின்றோம். இத்தயை குற்றங்களை நினைத்து மனம் வருந்துகின்றோம். எம்மை மன்னியும்.

முதல் வாசக முன்னுரை (நீதி மொழிகள் 3:1-12)

மேன்மைமிக்கோரின் அறிவுரையை ஆன்ம தாகத்தடன் கேட்டு, ஆண்டவரை மனத்தில் வைத்து செயல்படும்போது நமக்கு அனைத்து நலன்களும் கிட்டும். அவர் நம்மைக் கண்டித்துத் திருத்துவதற்கு முழுமனத்தோடு நம்மை அர்ப்பணிக்கும்போது நாம் வளமான வாழ்வைப் பொறுவோம் எனக்கூறும் இவ்வாசகத்தை நீதி மொழிகள் நூலிலிருந்து வாசிக்கக் கேட்போம்.

இரண்டாம் வாசக முன்னுரை (1திமொத்தேயு 4:6-16)

இளைஞர்கள் கொண்டிருக்க வேண்டிய நற்பண்புக்ள பல. அவை விளைவிக்கும் நற்பண்புகள் பல. கடமையைச் செய்து உரிமையைக் கோருதல் உவகை தரும். நம்பிக்கையுடன் ஒப்படைத்த நற்பணிகளைக் செவ்வென செய்து நற்பேறு பெற்றவர்களாய் வாழ அழைப்பு விடுக்கும் திருத்தூதர் பவுலின் பொன்மொழிகளுக்குச் செவிசாய்ப்போம்.

மன்றாட்டுகள்

1. காரிருள் நீக்கிபேரருள் புரியும் கருணைக் கடலே இறைவா!

இறைவார்த்தைக்குத் தங்களை அர்ப்பணித்து சான்று வாழ்வாலும் சமத்துவ உணர்வாலும் திருச்சபையை வழிநடத்தும் எங்கள் திருத்தந்தை 16-ஆம் பெனடிக்ட், ஆயர்கள், குருக்கள், துறவியர், பொதுநிலையினர் அனைவருக்கும் உமது பேரருளைப் பொழியும். மேலும் அவர்கள் இறைவார்த்தையில் எப்பொழுதும் பற்றுள்ளவர்களாக விளங்க அருள்புரிய வேண்டுமென்று ஆண்டவரே உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

2. இம்மை வாழ்வைச் செம்மைப்படுத்தும் இனிய இயேசுவே!

‘உம் ஒழுங்கு முறைகள் எக்காலமும் நீதியுள்ளவை’ என்ற உமது வார்த்தைகளை நாங்கள் திருப்பாடல்கள் நூலில் வாசிக்கின்றோம். எமது வாழ்வு எல்லா விதங்களிலும் ஏற்றம் பெற வேண்டும் என்று விரும்புகின்ற நாங்கள் முறையாக நேர்வழியில் உயர்நிலையை அடைய வேண்டும். குறுக்கு வழியிலோ குதர்க்க நிலையிலோ முன்னேற்றத்தை நாடாமல் உம் வழிகளையும் நெறிகளையும் பின்பற்றி வாழும் மனப்பக்குவத்தை எமக்கு அருளும்படியாக உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

3. கனிவுடன் எம்மை வழிநடத்தும் வானகத் தந்தையே இறைவவா!

இளைஞர் ஆண்டைக் கொண்டாடும் எம் பங்கின் இருபால் இளைஞர்களுக்கு உம் வார்த்தைகளே மிகச்சிறந்த வழிகாட்டியாக இருந்து அவர்களை உமது மதிப்பீடுகளின்படி வழிநடத்தவும், அவர்கள் தங்கள் எதிர்காலப் பணிகளைத் தெரிந்து கொள்வதிலும், சரியான வாழ்க்கைத் துணையைத் தேர்வு செய்வதிலும் துணைநிற்க வேண்டுமென்று ஆண்டவரே உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

4. சாதனைகள் வழி சரித்திரம் படைக்கும் இறைவா!

எம் பங்கு மக்கள் உம் வார்த்தையின் வல்லமையால் தீமைகளை வெல்லவும், தங்கள் ஆற்றல்களை வெளிப்படுத்தி உலகு, சமூகம், திருச்சபை ஆகியவற்றிற்கு தங்களால் ஆன நம்மைகளைச் செய்யவும், தங்கள் குடும்பங்களில் நல்லுறவுடன் வாழ்ந்து, தங்களது மனமுவந்த பங்கேற்புச் செயல்பாடுகளால் புத்துலகுப் படைக்கும் கருவிகளாய் திகழ அருள்புரிய வேண்டுமென்று ஆண்டவரே உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

5. நலன்களுகெல்லாம் ஊற்றான நல்ல தந்தையே இறைவா!

இவ்வாண்டு திருவிவிலிய ஞாயிறுத் திருப்பலியில் பங்கேற்கும் நாங்கள் அனைவரும் நீர் படைத்து வழிங்கியுள்ள தொடர்பு ஊடகங்களின் பயன்பாட்டை நன்கு அறிந்துகொண்டு அவற்றை எமது ஒருங்கிருணைந்த வளர்ச்சிப் பயன்படுத்தவும், அவற்றின் தீமைகளை ஏற்ற முறையில் பிறருக்கு எடுத்துரைக்கவும், இயற்கைப் பேரழிவு ஏதுமின்றி வளமான வாழ்வைப் பெறவும் மேலும் எம் குழந்தைகள் உமது வார்;த்தையின் ஒளியில் வளரவும் அருள்புரிய வேண்டுமென்று ஆண்டவரே உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

6. உறவு வாழ்வின் ஊற்றே இறைவா!

‘ழூத்தோர் சொன்ன வார்த்தை அமிர்தம்’ என்ற செம்மொழி தமிழ் உணர்த்தும் ழூதுரைப்படி ஆன்றோர், சான்றோர் கூறும் அறவுரை மற்றும் அறிவுரைகளை ஆய்வுக் கண்ணோட்டத்தில் ஏற்று, மதித்து, கடைபிடித்து வாழவும், எல்லா நிலையினருடனும் வேறுபாடு காட்டாமல் நல்லுறவு கொண்டு வாழவும், அமைதி விரும்பிகளாவும், ஆக்க சக்திகளாகவும் திகழ அருள்புரிய வேண்டுமென்று ஆண்டவரே உம்மை மன்றாடுகிறோம்.

Prepared by

I Year Theology Students (2010)

Good Shepherd Seminary

Coimbatore

Abdul Kalam's letter to Every Indian

Why is the media here so negative? Why we are in India so embarrassed our own strength our achievements? We are such a great nation. We have so many amazing success stories but we refuse to acknowledge them. Why?

We are the first in milk production.
We are number one in remote sensing satellites.
We are the second largest producer of wheat.
We are the second largest producer of rice.

Look at Dr. Sudarshan; he has transferred the tribal village into a self -sustaining, self- driving unit. There are millions of such achievements but our media is only obsessed in the bad news and failures and disasters.

I was in Tel Aviv once and I was reading the Israeli newspapers. It was the day after a lot of attacks and bombardments and deaths had taken place. The Hamas had struck. But the front page of the newspaper had the picture of a Jewish gentleman who in five year had transformed his desert into an orchard and a granary. It was this inspiring picture that everyone woke up to. The gory details of killings, bombardments and deaths, were inside in the newspaper, buried among other news.

In India we only read about death, sickness, terrorism and crime...Why are we so NEGATIVE? Another question; why are we, as a nation so obsessed with foreign things? We want foreign TVs foreign shirts foreign technology.

Why this obsession with everything imported? Do we not realize that self- respect comes with self-reliance? I was in Hyderabad giving a lecture, when a 14 years old girl asked me for my autograph. I asked her what her goal in life was. She replied: I want to live in a developed India. You must prove, ''India is not an underdeveloped nation; it is a highly developed nation.''

YOU say that our government is inefficient.
YOU say that our laws are too old.
YOU say that the municipality does not pick up the garbage.
YOU say that the phones don't work, the railways are a joke. The airline is the worst in the world, mails never reach their destination.
YOU say that our country has been fed to the dogs and is the absolute pits.
YOU say, say and say...

But what do YOU do about it? Take a person on his way to Singapore. Give him a name -'YOURS'. Give him a face- 'YOURS' .you walk out of the airport and you are at your international best. In Singapore you don't throw cigarette butts on the rods or eat in the stores. YOU are as proud of their Underground as they are...You pay $5 (approx.Rs.60) to drive through Orchard Road (equivalent of mahim Causeway or Pedder Road) between 5 PM and 8 PM. YOU come back to the parking lot to the parking ticket if you have over stayed in a restaurant or a shopping mall irrespective of your status or identity.... In Singapore you don't say anything, DO YOU?

YOU wouldn't dare to eat in public during Ramadan, in Dubai. YOU would not dare to go out without your head covered in Jeddah. YOU would not dare to buy an employee of the telephone exchange in London at 10 pounds (Rs.650) a month to 'see to it that my STD and ISD calls are billed to someone else'. YOU would not dare to speed beyond 55 mph (88km/h) in Washington and then tell the traffic cop, jaanta hai main kaun hoon (Do you know who I am?) I am so and so's son. Take your two and get lost.
YOU wouldn't chuck an empty coconut shell anywhere other than the garbage pail on the beaches in Australia and New Zealand...

`Why don't YOU spit Paan on the streets of Tokyo?

We are still talking of the same YOU. YOU who can respect and conform to a foreign system in other countries but cannot in your own. You who will throw papers and cigarettes on the road the moment you touch Indian ground. If you can be an involved and appreciative citizen in an alien country, why cannot you be the same here in India?

In America every dog owner has to clean up after his pet has done the job. The same is the case in Japan...

Will the Indian do that here? Never, we go to the polls to choose a government and after that forfeit all responsibility.

We sit back wanting to be pampered and expect the government to do everything for us whilst our contribution is totally negative. We expect the government to clean up but we are not going to stop chucking garbage all over the place nor are we going to stop too pick up a stray piece of paper and throw it in the bin. We expect the railways to provide clean bathrooms but we are not going to learn the proper use of bathrooms.

We want Indian Airlines and Air India to provide the best of food and toiletries but we are not going to stop pilfering at the least opportunity. This applies even to the staff!

When it comes to burning social issues like those related to women, dowry, girl child and others we make loud drawing room protestations and continue to do the reverse at home. Our excuse? 'It's the whole system which has to change. How will it matter if I alone forego my son's rights to a dowry?

So who's going to change the system?

What does a system consist of? Very conveniently for us, it consists of our neighbours, other household, other cities, other communities and the government. But definitely not me and YOU. When it comes to us actually making a positive contribution to the system we lock ourselves along with our families into a safe cocoon and look into the distance at countries far away and wait for a Mr. clean to come along and work miracles for us with a majestic sweep of his hand...

Or we leave the country and run away.

Like lazy cowards hounded by our fears we run to America to bask in their glory and praise their system, When New York becomes insecure we run to England. When England experiences unemployment we take the next flight out to the Gulf. When the Gulf is war-struck, we demand to be rescued and brought home by the Indian government. Everybody is out to abuse and rape the country. Nobody thinks of feeding the system. Our conscience is mortgaged to money.
Rashtra Deepika Children's Digest October2010
Prepared by S. Anburaj
Varadarajanpet
Initiation 2010

YOUTH WORK - 7 DIMENSIONAL APPROACHES

For whom is this file meant?

For anyone in a helping profession, especially for youth animators(priests, teachers, counselors and so on).

What are their contents of this file?

*Material use in our training seminars for your animators.
*These papers are not notes to be read, like a road.
*They are not lecture notes, nor are most of them self-explanatory.
*They make sense chiefly as training material.

As such, they are a tool in the hands of the trained animator.Tools, nothing more, nothing else.By themselves, those papers will not turn anyone into an effective youth worker.

The whole point of training programme is precisely this:

Youth ministry (or any ministry, for that matter) depends mostly on the quality of the youth animator and on the relationships and atmosphere he hopes to create. It is not a theoretical problem to be solved through files, lectures or discussions.

How can I use the material provided here?

You can use it in a wide variety of ways, provided you have (1) gone through the training seminars; and (2) have some direct experience of youth work. There is no substitute for either of these to requisites.

The youth worker, we believe needs to be:
1. A person of inner balance basically happy and emotionally healthy.
2. A person who is able to relate to others and understand the basics of human relationships.
3. The person who can lead, be in charge of a group, help people in distress, communicate effectively.
4. A person who understands the needs and problems of young people.
5. A person with a critical grasp of our society.
6. A person open to various orientations in youth work, willing to learn from them.
7. A person of deep faith, happy to share with others the Lord's love and goodness.

Will all this preparation help the animator, too?

Yes, apart from his contribution to the growth and happiness of so many young people (who from more than half of our population), he himself matures receives love, keeps young to quite Arthur young Pinero

Those who love deeply
Never grow old
They may die of old age
But they die young
May you grow up, grow old help many and die young!

Dimensions one and two: PERSONAL GROWTH AND RELATIONSHIPS

Anyone engaged in a helping profession a priest, a teacher, counsellor, doctor, social worker... Needs to develop his own personality; to grow as a responsible, caring, happy individuals, who is able to relate to people and bring out the best in others?

This is particularly true of youth work: Youth ministry, in fact, is not based on a set of techniques nor on a theoretical grasp of youth problems. It is essentially a set of relationships. The better you can relate the more effective your ministry will be. And, to begin with you yourself need to come to grips with your penitential and your flaws, and to be engaged in a constant effort at self renewal.

Dimensions one and two of our programme are aimed at helping the youth worker to become a stronger, happier person, able to relate, to understand. It also initiates him to the group dynamics style of learning.

Dimension three: LEADERSHIP

DIMENSION THREE IN OUR TRAINING PROGRAMME IS LEADERSHIP

* What do you do when you are in charge of group?
* How good a leader are you?
* How can you become more effective leader?
The following training sessions answer this session at a practical level. (as always, you will learn and teach no by reading the notes or lecturing on them, but by going through the exercise with a group).

A leader needs to communicate well. Communication is a vast subject and cannot be covered in a couple of session.All we have here is morsel. You will need to learn more on in your own.

As a leader or helper you will lead to perfect your helping skills such as listening, responding, and understanding various problems and symptoms. This is why we bring in a bit of counseling in this section.

Dimension four: YOUTH PSYCHOLOGY

Studies on youth have become a minor industry in the recent decades. most of the studies are done in America. While we learn from them these important to keep in mind the cultural differences between a Californian teenage and a youngster living in Kumbakonam. Western studies throw light on the common psychological needs, problems and expectations of adolescents. They also alert us to some problems our youth face (or will soon face), especially in the cities. They invite us, above all, to undertake serious and extensive research on our youth. This is an area where enormous gapes have to be filled.

Dimension Five: Social Awareness

A young person's questions, view, hardships and dreams are sharped to a serious grasp of the social conditions of our adolescents.

This is an area that youth movements are concentrating on with increasing interest.

There is a growing sense of the structural injustices of society, of the need for change, of an intelligent and articulate presentation of how our society works.

This concern is by no means restricted to youth workers. Experts from different fields can be brought in to help the youth worker (and youth) get a vision of our society.

Dimension Six: VISION AND STRATEGY

Covered so far are:

1.The youth worker's growth as a person.
2.Human relationships, how they work, how they can be better.
3.Styles of leaderships and ways of becoming better leaders.
4.A Sympathetic understanding of the needs and problems of adolescents and
5.Critical grasp of our society.
In this sixth section, we reflect on our goals and methods, and formulate strategies.

* What is my vision of youth work?

* Which are the main youth movements and organizations that operate in our country and world wide?

* What are their respective approaches?

* What can I learn from others' experiences?

* Which approaches will work best in my context?

* These and other questions of policy, methodology and praxis are covered in Dimension Six

Dimension Seven: Faith

* What do you really believe in?

* What is the purpose of your ministry with youth?

* How do you find God in this work?

* How do you share the Lord's love with the young?

* Each of us needs to answer theses questions for himself?

We need to develop enough inner strength to carry on each day to love the unloved, to start again failure, to forgive and not to be discouraged.

The Secret Of Such Strength is Faith

* Faith in the Lord, in His love and presence and plans.
* Faith calling us to a loving commitment.
* Faith showing us the Lord's face in every face, behind the different questions and the vanished hopes.
* Faith that shows us our tremendous possibilities for the ministry, if we are united with the source.

THE COMMANDMENTS FOR ANIMATORS

The ten commandments will help you to be an effective group animator. study carefully, reflect on them and put them into practise and you will see your sessions will become productive and enjoyable for your youngsters and for yourself.

1. THOU SHALT PREPARE FOR THE SESSIONS CAREFULLY

* Go through the material before hand
* Understand the expected objectives Study the instructions and guidelines
* Visualize the procedure step-by-step
* Reflect on the input you would like to give
* Get the materials required ready in time

2. THOU SHALT KNOW THE DREAMS AND ASPIRATIONS, NEEDS AND DESIRES, PROBLEMS AND STRUGGLES OF YOUNG PEOPLE.

* This is important if you are to talk to the young people on the same wave length.

3. THOU SHALT LISTEN

* Listen without judging, analyzing, probing, correcting, solving problem and giving advice
* Listen with empathy, understanding and love
* Listen to the feeling behind the words
* Listen with your ears, eyes and your heart.

4. THOU SHALT MODEL OPENNESS

* Be open and honest when you share your experience, ideas and feelings.
* Model and encourage experiential sharing and not mere intellectual discussion.
* Accept their feelings and ideas, even if you don't agree with them.
* Be ready to challenge them -always with respect- on positions that are inconsistent, erroneous and unclear.
* Offer as much of yourself as you feel comfortable in sharing.

5. THOU SHALT BE ACCEPTING AND AFFIRMING

* offer understanding, acceptance, support and appreciation for their ideas, feelings and efforts
* See yourself as a gift given and see the youngsters too as gifts to be greatfully received.

6. THOU SHALT UNDERSTANDING THEIR LANGUAGE

* Young people have thier own language, expression and idiom. You have to understand them.
* Identify with the young. Try to put yourself into their shoes, walk in them and see their world as they see it.

7. THOU SHALT BE FIRM

* Maintain an ordrely, controlled atmosphere, even during fun times.
* Do not let anyone block the process of learning in the group.
* Do not allow the paticipants to be disrespectful to you or to one another.
* Keep the atmosphere warn, friendly and free, but disciplined.

8. THOU SHALT BE FLEXIBLE

* Be willing to adjust and change plans at a short notice.
* Be ready to change pre-planned sessions according to the need and mood of the participants.
* Be prepared to shorten or extend sessions, divide them into parts, and redefine objectives, if need be.

9. THOU SHALT CREATE AN ATMOSPHERE OF WARMTH, JOY AND FREEDOM

* Create an atmosphere, where they will feel free to share, to confirm or disagree, to question or challenge one another's opinions.
* Create a climate, where they can feel free to share theri concern and fears, express thier doubts and questions, without the fear of being judged and condemned.

10. THOU SHALT HAVE FAITH

* Believe that God is actively involved in the lives of young people.
* Believe in the goodness, gift and good will of the young people.
* Believe that all your efforts will bear fruit some day.

புதிய ஏற்பாடு...

நாவே!
இன்னும் கொஞ்சம மௌனம் கா
வாயில்லாச் சில்லறைகள் சத்தமிட்டாலும்
வாய்திறந்தும் பேசாத சுருக்குப்பை போல
நெஞ்சே!
துயரத்திலும் நன்மைகாண்
மரணம்வரைக்கும் சென்றவிதை
இன்னொரு ஜனனம் காண்பதுபோல
உணர்வே!
கலங்குதல் தவிர்
கடமை செய்யும்போது
கண்கலங்காத
வெட்டியான்போல

ஆல்வின்
முதலாமாண்டு 2010
அம்மன்பேட்டை

ஓய்ந்து போகும் மனிதன்.....

பறவைகள்
அழுவதில்லை
காரணம்
சோகத்திலும்
சிறகடித்துப் பறக்கும்

மரங்கள்
ஓய்வதில்லை
காரணம்
காற்றோடுப் போராடுவது
மரங்களுக்கான வாழ்க்கை

மனிதன்
ஓய்ந்து போகிறான்
காணம்
மூன்றில் ஒருபங்கு ஆயுள்
ஓய்ந்திருப்பதிலேயே வாழ்கிறான்.

ஆல்வின்
முதலாமாண்டு 2010
அம்மன்பேட்டை

சிகரம் நீ!

இளைஞனே வெளியே வா
தரையில் கிடக்கும் தகரம் அல்ல
சிரம் நிமிர்ந்த சிகரம் நீ
உன் வருங்காலம் வெறும் காலம் அல்ல
முயன்றால் உன் பிற்காலம்
பொற்காலமாகும்
- சகோதரர் A. வில்லியம்
இறையியல் இரண்டாம் ஆண்டு 2005

மழை

மௌனம் என்னும் ஒரு சொல்

மனிதனின் மனதையே இறைச்சலாக்கி விடுகிறது

மழையே!

நீ மண்ணில் விழும்போது எழும் சத்தம்

என் காதில் இசை சாரலாய் கேட்கிறது!

நீ எப்படி முத்தான மண்ணில் முத்தமிட்டு

பசுமை என்னும் காதலை வெளிக்கொணர்கிறாய்!

மௌன்தை விரும்பும் மனிதனும் -உன் சப்த்தத்தால்

தன்னை மறந்து புண்ணகை செய்கிறான்.....

Brucelin, 
B.A. I Year 2010

Kulamanickam

வெற்றி படிகட்டுகள்

இன்பம் வரும்போது இன்பமாய் இரு!

துன்பம் வரும்போது அதை இன்பமாய் மாற்று!

சோர்வு எற்படும்போது துவண்டு விடாதே!

நடந்து முடிந்த செயலைப் பற்றி என்னாதே!

எப்போதும் நடப்பதெல்லாம் நண்மைக்கே என்று நினை!

அப்போது நீ தோல்வியைக் கண்டு துவலமாட்டாய்!

தோல்வியை நீ ஒரு வெற்றி படிக்கட்டாய் மாற்றிடுவாய்!

Brucelin, B.A. I Year

Kulamanickam